محققان ایرانی با انتشار نزدیک به ۹۵ هزار مقاله در حوزه نانو در مجلات معتبر نمایه شده در آی اس آی (ISI)، رتبه چهارم ایران در علم نانو را در سال ۲۰۲۲ در جهان تثبیت کردند. این در حالی است که در سال ۲۰۰۱ میلادی؛ ایران با انتشار ۱۰ مقاله، دارای رتبه ۵۷ بود. ستاد توسعه فناوری نانو معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری هم برای تحقق این هدف از دانشآموزان آغاز کرده و با هدف شناسایی و پرورش استعدادها، تاکنون بیش از یک میلیون و ۳۰۰ هزار دانشآموز را در قالب برنامههای متنوع آموزشی از جمله کارگاه، جشنواره، مسابقه و المپیاد، با مبانی و کاربردهای فناوری نانو آشنا کرده است. همچنین در این راستا در هر استان، حداقل یک آزمایشگاه دانشآموزی آموزش فناوری نانو (در مجموع ۸۸ آزمایشگاه) با تجهیزات تخصصی ایرانساخت راهاندازی کرده است، در این برنامهها تلاش میشود تا افراد مستعد و برگزیدگان این مسابقات و المپیادها، در قالب کانون برگزیدگان باشگاه نانو ساماندهی شده تا به نقشآفرینی در زیستبوم فناورینانو مشغول شوند. با توجه به جهتگیری برنامه فناوری نانو که از ابتدا رویکرد درونزا و متکی به توان علمی داخلی داشته است، این ستاد با یک الگوی حمایتی و بدون اینکه رقیب نهادهای دانشگاهی و پژوهشی شود، موجب شده است که بیش از ۴۰ هزار نفر در سطوح کارشناسی ارشد، دکتری و اعضای هیات علمی در بیش از ۱۵۰ مرکز دانشگاهی، در زمینه آموزش و پژوهش فناورینانو فعال شوند.
منبع: خبرگزاری ایرنا، ۱۴۰۰/۱۲/۲۴، کد خبر: ۸۴۶۸۴۸۴۰
